1. APRESENTAÇÃO

 

O curso de Pós-graduação: Especialização em Docência na Educação Superior da Faculdade de Ensino Superior e Formação Integral – FAEF, pretende ser um marco de referência ao exercício do magistério superior, pois tem como objetivo proporcionar aos docentes o estudo e a vivência de uma pedagogia e de uma didática que tem como objetivo incidir no desenvolvimento da personalidade, na auto realização e na autonomia de ser e de aprender do aluno, bem como na formação do espírito de cooperação e de solidariedade.

Especialmente centrado na docência, o curso anseia atender a demanda de professores que já estão atuando no ensino superior ou que buscam nele ingressar e que, diante do mercado emergente gerado pelas políticas de expansão do ensino superior, se ressentem de uma formação pedagógica mais consistente, para o exercício da prática docente.

Nesse contexto, é notório que para uma boa docência no ensino superior é preciso ir além do modelo padronizado, em que os professores explicam e os alunos anotam. Para um melhor aprendizado, os estudantes precisam estar envolvidos em metodologias ativas de resolução de problemas, com recursos tecnológicos à sua disposição, essa é a proposta metodológica do curso em tela.

 

2. PÚBLICO-ALVO:

 

Profissionais de diferentes áreas do conhecimento, interessados em se aprofundarem nos elementos constitutivos da docência universitária e ingressar na educação superior.

 

3.OBJETIVOS 

 

Geral:

O curso de Especialização em Docência no Ensino Superior busca refletir o processo de construção da docência dos participantes do curso, no âmbito do ensino superior. 

Específicos

Explicitar fundamentos históricos, sociológicos, filosóficos e pedagógicos presentes no ensino superior brasileiro, de modo a favorecer a identificação das concepções que subsidiam as práticas dos participantes bem como uma reflexão crítica sobre as mesmas;

Favorecer a partilha reflexiva de práticas pedagógicas exitosas desenvolvidas no trabalho prático dos participantes do curso; 

Discutir problemas pontuais do ensino superior brasileiro no contexto contemporâneo, marcado pelo neoliberalismo e identificado, por muitos, como pós-modernidade.

 

4. DIFERENCIAIS

 

Matriz curricular moderna, com disciplinas que buscam refletir sobre as legislações e demais políticas públicas que dizem respeito ao ensino superior;

Visão de mercado, com professores gabaritados e disciplinas modernas que preparam o aluno para o mercado de trabalho;

Práticas pedagógicas inovadoras, visando o estímulo à prática dos estudantes desde o início da pós-graduação.

 

5. CRONOGRAMA DAS AULAS E DURAÇÃO

 

Período de aulas: março 2019 a outubro de 2020.

Duração: 03 (três) semestres.

Dia da Semana: Sábados (Quinzenal).

Horário: das 08h às 15h.

Carga Horária: 650 horas

 

ESTRUTURA MODULAR EM DOIS BLOCOS

 

2019
Mês	Dias
Março	09 e 23
Abril	13 e 27
Maio	04 e 18
Junho	01 e 15
Agosto	10 e 24
Setembro	14 e 28
Outubro	05 e 19
Novembro	09 e 23
Dezembro	07 e 14

 

2020
Mês	Dias
Fevereiro	08 e 22
Março	07 e 21
Abril	04 e 18
Maio	09 e 23
Junho	06 e 20
Agosto	08 e 22
Setembro	05 e 19
Outubro	03 e 17

 

 

6. CRONOGRAMA DAS AULAS E DURAÇÃO

PÓS- GRADUAÇÃO – ESPECIALIZAÇÃO EM “DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR”
BLOCO I
MÓDULO	CRONOGRAMA	C/H
01	Organização, legislação e políticas públicas no ensino superior	32
02	Análise dos movimentos históricos do ensino superior	32
03	Ética profissional e vida acadêmica	32
04	Identidade Profissional Do Docente Universitário	32
05	Gestão de carreira docente	32
06	Planejamento e avaliação no ensino superior	32
07	A transdisciplinaridade na educação	32
08	Produção de textos acadêmicos e científicos	32
09	Metodologias ativas da aprendizagem: Problem Based Learning (PBL) e  Team Based Learning (TBL).	32
BLOCO II
10	Gestão de sala de aula	32
11	Português instrumental	32
12	Metodologia cientifica e pesquisa educacional	32
13	Seminário de pesquisa	32
14	Inglês instrumental	32
15	Tópicos especiais em educação: leituras independentes	32
16	Gestão e coordenação pedagógica	32
17	Língua brasileira de sinais (LIBRAS)	32
18	Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC  (Defesas)	106
Carga Horária Total		650

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Corpo Docente

Informações
Duração	03 semestres
Formação	LATO SENSU
Turno	Aos Sábados
Vagas	100 vagas